|
课堂中渗透德育教育
————爱国主义教育
“今天是你的生日，我的中国------我们祝福你的生日，我的中国，这是儿女们心中渴望的歌。”听着学生们满怀激情地朗读声，使我想起了毛主席在开国大典上那响彻祖国大江南北的声音，好像让我看到了全国上下欢腾雀跃的喜悦场面，让我也感受到了人民心中那无比兴奋的心情。
“今年是我国的第55个生日！55年过去了，我们的国家已经脱离了贫穷落后，现在的中国是一个强大的中国！在50年国庆中，我们领略了国家军事上的先进与威猛；在生活中，我们感受到了水平的提高；在科技建设中，我们享受着给我们带来的方便；在奥运会场上，我们注视着五星红旗一次次的升起------。同学们让我们在祖国生日即将来临之际深情地祝福我们的中国！”我紧接着说：“让我们满怀对祖国的崇敬和对祖国的祝福再次一起朗读这篇文章。”
“我们不能忘记祖国的生日，我们更加不能忘记那些为了祖国而牺牲的先烈们。矗立在天安门广场中央的人民英雄纪念碑记录着他们的功勋。”我环视了一下所有的学生后说：“我们现在的优越生活是他们用鲜血换来的，我们不能忘记他们。”
“老师，我不会忘记董存瑞，他为了取得战斗的胜利，用自己的身躯托起了炸药包。”崔淼同学站起来说。
“老师，我知道黄继光，他用自己的身体堵住了敌人的枪口，我不会忘记他的。”王奥乔同学也争着发言。
申文也站了起来，激动地说：“邱少云在烈火中一动不动，为了不暴露目标，他牺牲了自己年轻的生命，在战友们高喊为邱少云报仇的喊杀声中消灭了所有的敌人，我不会忘记他。”------
学生们一个又一个地发言，说出了很多为了国家而牺牲的烈士。在他们的心中，这些烈士们的精神是最珍贵的。此时，整个课堂成了他们缅怀烈士的课堂，成了他们倾诉对烈士崇敬之情的课堂。
下课的铃声响了起来，可同学们还沉浸在对课堂之中。我为他们留了一个作业：搜集关于烈士的英雄事迹，用自己的话讲给同学和老师听。同学们异口同声地答到：“好！”
在课堂教学中渗透思想道德教育，这是新课程改革的一个重要方面。老师在教学中把思想道德教育渗透到课堂中，使我们的教育更加的生动，更加的鲜活，更加的能够让学生接受。在学生获得知识的同时也受到了思想道德教育，成为现代化的高素质的小学生。 |
相关文章
