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 小学语文论文库
浅谈班级的文化建设
[10-03]
浅谈如何做好班级管理工作
[10-03]
班主任工作管理与学生心理探究——班主任工作案例引发
[10-03]
执著而又迷茫的青春冲动——心理咨询案例
[10-03]
学生攻击性行为的案例研究
[10-03]
从被动管理到自律自治——班级管理自动化的探索与实践
[10-03]
倾注人文关怀，开启心灵锁钥——浅谈班级管理中困难生
[10-03]
班级量化积分管理评比细则
[10-03]
班级管理条例
[10-03]
七年级主题班会实录：一起走过的日子
[10-03]
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| 小学语文教案库
教案:一个小村庄的故事
[10-03]
让生活成为学习语文的金钥匙——《菜园里》教学案例
[10-03]
(苏教版第一册)秋姑娘的信[第二课时]
[10-03]
《荔枝》教案
[10-03]
苏教版《灰椋鸟》第二课时教学设计
[10-03]
鄂教版第四册教案：《让我们荡起双桨》
[10-03]
<只有一个地球>教案
[10-03]
“有感而发，学会感悟”作文教案
[10-03]
人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》口语交际
[10-02]
人教版课标教材三年级上册《语文园地七》习作教学设计
[10-02]
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| 小学语文试卷库
毕业班阅读练习一
[10-03]
鄂教版第二单元训练题
[10-03]
鄂教版第一单元训练题
[10-03]
2004--2005第二学期期末小学六年级语文试卷
[10-03]
2004年吴兴实验中学初一新生语文试卷
[10-03]
2005年吴兴实验中学初一新生语文摸底试卷
[10-03]
六年级第二学期语文能力评价卷
[10-03]
2005学年二年级下册期末语文口试试卷样张
[10-03]
长兴一小第三册语文阶段检测卷
[10-03]
三册语文期末复习（形近字）
[10-03]
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| 小学生园地
示字
[10-03]
“胡说”一词的由来
[10-03]
韩语“安宁”溯源
[10-03]
趣味对联故事
[10-03]
中秋对联趣谈
[10-03]
纪晓岚对联精选
[10-03]
《红楼梦》人名拾趣
[10-03]
鲁迅一生挣多少钱？
[10-03]
中国古人的姓氏字号
[10-03]
我国古代的“十二时”
[10-03]
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| 文学欣赏
解读《水浒传》
[10-02]
教师书斋
[09-28]
乱翻书
[09-28]
新书上架
[09-28]
教室里的麻花辫
[09-28]
去者日以疏
[06-08]
明月皎夜光
[06-08]
东城高且长
[06-08]
驱车上东门
[06-08]
凛凛岁云暮
[06-08]
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| 小学教师园地
当代中学生给老师的100条友好建议
[10-03]
优秀教师的15个特征
[10-03]
初中语文十种地方教材概览
[10-03]
教师师德格言106条
[10-03]
教师十大称谓
[10-02]
让语文学习“动”起来──人教版实验教科书语文五年级
[10-02]
语文人文性之我见
[10-02]
《心理健康教育》学习作业：“授人以鱼”不如“授人以
[10-02]
让学生重拾语文学习的兴趣——兼谈新课程背景下语文学
[10-02]
“成为你自己”――对自主、合作、探究的一点见解
[10-02]
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| 小学语文课件库
二年级课件:狐狸和乌鸦
[08-25]
二年级课件:啄木鸟和大树 a5r
[08-25]
二年级课件:动物过冬 Pp
[08-25]
二年级课件:鸟儿花儿 a5p
[08-25]
二年级课件:苹果落地 Pp
[08-25]
二年级课件:浪娃娃 a5r
[08-25]
二年级课件:蜘蛛织网 a5r
[08-25]
二年级课件:浪娃娃 a5r
[08-25]
二年级课件:苹果落地 a5r
[08-25]
二年级课件:啄木鸟与大树 a6r
[08-25]
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| 小学生作文
作文三字经
[04-01]
第五届全国小学生语文知识能力
[04-01]
美丽的江滨小城
[04-01]
我的好朋友林海
[04-01]
狐狸也有感人的亲情
[04-01]
“奥运”在我心中
[04-01]
奶奶家的小院子
[04-01]
换座位（小日记）
[04-01]
请让农村孩子的课堂活泼起来吧
[04-01]
一次难忘的批评
[04-01]
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