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初中物理
探究式教学新亮点
[03-24]
初二物理激励性教育初探
[03-24]
物理课程资源的整合与利用
[03-24]
激发农村中学“学困生”学习物理兴趣初探
[03-24]
论人文精神在物理教学中的培养
[03-24]
对初中物理教学中实施创造教育的思考和实践初探
[03-24]
生活中的物理
[03-24]
现代信息社会的教学
[03-24]
利用“信息”激发学生探究物理的活力
[03-24]
找寻新课程实施中的合力
[03-24]
用“自主探究——评价法”改革课堂教学的理论与实践
[03-24]
改进物理教学 为创造性而教
[03-24]
用好多媒体 优化自然科学教学
[03-24]
自然教学中如何培养学生创新性思维
[03-24]
浅谈实施“综合”考试后的物理实验教学
[03-24]
利用物理教学培养学生的自学能力
[04-07]
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力 论文
[04-25]
初中物理教学中加强学生意志品质的培养 论文
[04-25]
教给初中学生学习物理的基本方法 论文
[04-25]
《摩擦力》课堂实录与评析 论文
[04-25]
物理短路实验现象的心理分析 论文
[04-26]
在物理教学中减轻学生负担尝试 论文
[04-26]
利用多媒体提高课堂教学效率的尝试 论文
[04-26]
改革中学物理实验教学的尝试 论文
[04-26]
物理实验操作考试的尝试 论文
[04-26]
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