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【学习目标】
1．本单元的核心内容是如何表达“拥有”，相应的语法内容是have的用法，学习的重点是掌握含有动词have的疑问句及否定句的表达方式。
2．熟悉Let's祈使句的用法，掌握其内涵。
3．学习表示性质的形容词，巩固已学过的表示物品的名词。
4．学习行为动词单数形式的变化：加-s，-es，变y为i加-es，及其读音／s／，／z／或／iz／。
【重点难点】
1．祈使句
祈使句主要用来表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。否定形式是在谓语动词前面加don't。祈使句一般没有主语，但实际上是对“you(你，你们)”而言，标点符号一般用感叹号或句号，视说话的语气而定。祈使句一般都用降调。如：
Catch the ball！抓住球。
Please don't worry．请别着急。
Let him go．让他走吧。
Let's引起的句子也是一种祈使句，表示建议，这种句子的否定式是在Let's后加not构成；但如果是以let引导的其他祈使句，则在1et前用don't，如：
Let's not play．It's late．我们还是不玩了，时间不早了。
Don't let the baby cry．不要让小孩哭。
2．have／has的用法
谓语动词have在句中有两种形式，即have和has。have用于第一人称(I，we)，第二人称(you)，以及第三人称复数(they或其他复数名词等)；has用于第三人称单数(he，she，it或单数名词)。如：
I have an orange．我有一个橘子。
You have a new teacher．你们有一位新老师。
They have some nice coats．他们有些漂亮的外套。
Tom has a Chinese friend．汤姆有一位中国朋友。
The school has twelve grades．这所学校有十二个年级。
have／has的否定句，一般要加助动词do或does再加not构成，即：don't have／doesn't have。注意doesn't后has要变成原形动词have。如：
My sister doesn't have a watch．我的妹妹没有手表。
The students don't have any new books．这些学生没有新书。
have／has的一般疑问句，是在句首加助动词Do或Does，句尾用问号构成。除第三人称单数前用Does外，其他都用Do。第三人称前加Does后，句中的谓语动词has应改为have。回答时，肯定用“Yes，主语+do／does”；否定用“No，主语+don't／doesn't”。如：
—Do you have a pen like this？你有这样的钢笔吗？
—Yes，I do．／No，I don't．是的，有。／不，没有。
—Does he have a car？ 他有汽车吗？
—Yes，he does．／No，he doesn't．是的，他有。／不，他没有。
注意：(1)动词have的否定形式和疑问形式比较特殊，均有两种表示方式。其否定形式可以是直接在动词have后面加上否定词not，也可以是借助助动词do加上否定词not；而其疑问形式要么把动词have前置于句首，要么把助动词do前置于句首。如：
I don't have any Japanese books．我没有日文书籍。
I have not any Japanese books．我没有日文书籍。
We don't have any oranges．我们没有橘子。
We have not any oranges．我们没有橘子。
Do you have any sisters？你有姐妹吗？
Have you any sister？你有姐妹吗？
(2)have got表示“有”，与have表达的意思完全相同，但结构不同，疑问句将have提前，否定句在have后加not。如：
I have got many friends in Shanghai．我在上海有很多朋友。
Have you got a new watch？你有新手表吗？
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