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 学科试卷试题
苏教版八年级下语文半期考测试题
[10-17]
华师大版八年级数学（下）期中试题
[10-16]
《楚人隐形》测试以及答案
[10-16]
《两小儿辩日》测试以及答案
[10-16]
中考诗文理解性默写题荟萃（一）
[10-16]
高二语文下学期背诵与默写测试
[10-15]
第四册 一二五单元文学与写作常识复习
[10-15]
高二语文第四册第1\2\5单元 基本词汇及内容 复习
[10-15]
高二 古典诗词默写 测试
[10-15]
高一语文期中复习字词及文学常识自测
[10-15]
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| 教学知识小品
asdf
[10-17]
寒食节有感
[10-17]
新婚别
[10-17]
感悟足球二则
[10-17]
《米袋的妙用》设计方案
[10-16]
一把钥匙能开各种锁
[10-16]
馅饼与陷阱（网络问题讨论）
[10-16]
莫城中心小学2002—2003学年第二学期
[10-16]
莫城中心小学综合实践活动操作方案
[10-16]
综合实践活动方案
[10-16]
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| 教学随笔之一
依托教科研，走进新课改
[10-17]
基于网络环境下的苏教版小学语文二年级下册《识字6》教
[10-17]
沉甸甸的空信封
[10-17]
“两免一补” 遭 遇 尴 尬
[10-17]
为 生 命 添 彩
[10-17]
该“谦让”时才“谦让”
[10-17]
要形式 更要效果
[10-17]
平等中的首席：案例解读
[10-17]
面对大众文化 关键是种好“庄稼”
[10-17]
减负，也要为教师解压
[10-17]
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| 教学论文及心得
让心智在想象中优美地舒展和泼洒
[10-17]
范本教育的缺失与重塑
[10-17]
让美好的心灵在实践活动中自由成长
[10-17]
师德论文
[10-17]
建立小学生《自我教育行为录》的体会
[10-17]
给孩子一双小巧手
[10-17]
把“研究性学习”带进小语课堂
[10-17]
如何保证调查数据的真实准确
[10-17]
综合实践活动《牟平城区的树》活动纪实
[10-17]
让学生在“道德长跑”中积善成习
[10-17]
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| 教学教案及设计
开设电脑画说课的体会
[10-17]
电脑画说课《绚丽多彩的童话世界》教学设计
[10-17]
对编写教案的几点思考
[10-16]
《米袋的妙用》教案
[10-16]
小学社会第六册教案(1—8)课时
[10-15]
小学数学第八册教案
[10-15]
说课材料 祁保平
[10-15]
教案
[10-14]
三年级数学教案 年、月、日
[10-14]
《食 物 链》教学设计
[10-14]
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| 教学随笔之二
我和我的信息班
[10-17]
当家长与老师发生冲突，怎么办？
[10-17]
依托网络创造性开好家长会
[10-17]
教 育 需 要 真 沟 通
[10-17]
老 师 的 生 命 也 需 要 呵 护
[10-17]
班会课 观念一变天地宽
[10-17]
意 义 就 在 追 求 之 中
[10-17]
谢师宴 为何“春风吹又生”？
[10-17]
孩子 你何必省略自己
[10-17]
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[10-17]
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| 教学随笔之三
汉语拼音学习要养成良好习惯
[10-17]
责 任 就 是 爱
[10-17]
网络社区需要学习型父母
[10-17]
由一堂偏离了目标的课想到的
[10-17]
教育不需要用生命铸就辉煌
[10-17]
因“群”制宜 区别对待
[10-17]
学 会 “坐” 首 席
[10-17]
人 性 考 验 着 考 试 规 则
[10-17]
师爱没有"田"字格
[10-17]
试论多媒体技术与学科整合的“四大误区”
[10-17]
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